LA PROFE BRIGUITE: 2016

lunes, 14 de noviembre de 2016

juegos-geograficos.es/sistemas-montanosos

http://www.juegos-geograficos.es

http://contenidos.educarex.es/sama/2010/csociales_geografia_historia/primeroeso/continentes.html

https://luisamariaarias.wordpress.com/mapas/

Asia

Afganistán, Kabul
Arabia Saudita, Yiddá
Armenia, Yereván
Azerbaiyán, Bakú
Bahrein, Manama
Bangladesh, Dacca
Bhután, Timbu
Brunei, Bandar Seri Begawan
Camboya, Phnom Penh
China, Pekín
Chipre, Lefkosa
Emiratos Árabes Unidos, Abu Dhabi
Federación Rusa, Moscú
Filipinas, Manila
Georgia, Tbilisi
India, Nueva Delhi
Indonesia, Yakarta
Irán, Teherán
Iraq, Bagdad
Israel, Jerusalén
Japón, Tokio
Jordania, Ammán
Kazajstán, Astana
Kirguistán, Bishkek
Kuwait, Al-kuwait
Líbano, Beirut
Malasia, Kuala Lumpur
Maldivas, Male
Mongolia, Ulan Bator
Myanmar, Yangón
Nepal, Katmandú
Omán, Mascate
Pakistán, Islamabad
Palestina, Al-Quds
Qatar, Doha
República De Corea, Seúl
República Democrática Popular Laos, Vientiane
República Popular Democrática De Corea, Pyongyang
Singapur, Ciudad de Singapur
Siria, Damasco
Sri Lanka, Colombo
Tailandia, Bangkok
Taiwán, Taipei
Tayikistán, Dushambé
Timor Leste, Kupang
Turkmenistán, Ashjabad
Turquía, Ankara
Uzbekistán, Tashkent
Vietnam, Hanoi
Yemen, San’a

País: Capital

Angola: Luanda
Argelia: Argel
Benin: Porto Novo
Botswana: Gaborone
Burkina Faso: Ouagadougou
Burundi: Bujumbura
Cabo Verde: Praia
Camerún: Yaoundé
Centroafricana Rep: Bangui
Comores: Moroni
Congo: Brazzaville
Congo, Rep. Dem. Del: Kinshasa
Costa de Marfil: Yamoussoukro
Chad: N´Dyamena
Djibuti: Djibuti
Egipto: El Cairo
Eritrea: Asmara
Etiopía: Addis Abeba
Gabón: Libreville
Gambia: Banjul
Ghana: Accra
Guinea: Conackry
Guinea-Bissau: Bissau
Guinea Ecuatorial: Malabo
Kenia: Nairobi
Lesotho: Maseru
Liberia: Monrovia
Libia: Trípoli
Madagascar: Antananarivo
Malawi: Lilongwe
Mali: Bamako
Marruecos: Rabat
Mauricio: Port Louis
Mauritania: Nouakchott
Mozambique: Maputo
Namibia: Windhoek
Níger: Niamey
Nigeria: Abuja
Ruanda: Kigali
Santo Tomé y Príncipe: São Tomé
Senegal: Dakar
Seychelles: Victoria

Sierra Leona: Freetown
Somalia: Mogadiscio
Sudafricana, Rep: Ciudad del Cabo
Sudán: Jartum
Sudán del Sur: Yuba
Swazilandia: Mbabane
Tanzania: Dodoma
Togo: Lomé
Túnez: Túnez
Uganda: Kampala
Zambia: Lusaka
Zimbabwe: Harare

Oceania

Países / Capitales
Australia / Canberra
Fidji / Suva
Kiribati / Bairiki
Marshall / Delap-Uliga-Darrit
Estados
Federados de
Micronesia / Palikir
Nauru / Yaren
Nueva Zelanda/ Wellington
Palau / Koror
Papúa
Nueva Guinea/ Port Moresby
Salomón / Honiara
Samoa / Apia
Tonga / Nuku Alofa
Tuvalu / Vaiaku
Vanuatu / Port Vila

Europa

País -------------------------------------------- --------------------------------- De Capitales

Albania ------------------------------------------------- ------------------------------- Tirana
Alemania ------------------------------------------------- ----------------------------- Berlín
Andorra ------------------------------------------------- ------------------- Andorra la Vella
Austria ------------------------------------------------- -------------------------------- Viena
Bélgica ------------------------------------------------- ----------------------------- Bruselas
Bielorrusia ------------------------------------------------- -------------------------- Minsk
Bosnia-Herzegovina ----------------------------------------------- ---------------- Sarajevo
Bulgaria ------------------------------------------------- --------------------------- Sofía
Ciudad del Vaticano ----------------------------------------------- --- Ciudad del Vaticano
Croacia ------------------------------------------------- ----------------------------- Zagreb
Checa, República ----------------------------------------------- -------------------- Praga
Chipre ------------------------------------------------- ---------------------------- Nicosia
Dinamarca ------------------------------------------------- ------------------- Copenhague
Eslovaquia ------------------------------------------------- ---------------------- Bratislava
Eslovenia ------------------------------------------------- ------------------------- Liubliana
España ------------------------------------------------- ----------------------------- Madrid
Estonia ------------------------------------------------- ----------------------------- Tallin
Finlandia ------------------------------------------------- ------------------------- Helsinki
Francia ------------------------------------------------- ------------------------------- París
Grecia ------------------------------------------------- ------------------------------- Atenas
Hungría ------------------------------------------------- --------------------------- Budapest
Irlanda ------------------------------------------------- ------------------------------ Dublín
Islandia ------------------------------------------------- -------------------------- Reykiavik
Italia ------------------------------------------------- --------------------------------- Roma
Letonia ------------------------------------------------- -------------------------------- Riga
Liechtenstein ------------------------------------------------- ----------------------- Vaduz
Lituania ------------------------------------------------- ---------------------------- Vilnius
Luxemburgo ------------------------------------------------- ----------------- Luxemburgo
Macedonia ------------------------------------------------- --------------------------- Skopje
Malta ------------------------------------------------- ---------------------------- La Valletta
Moldavia ------------------------------------------------- ------------------------- Chisinau
Mónaco ------------------------------------------------- --------------------------- Mónaco
Montenegro ------------------------------------------------- -------------------- Podgorica
Noruega ------------------------------------------------- ------------------------------- Oslo
Países Bajos ------------------------------------------------ --------------------- Amsterdam
Polonia ------------------------------------------------- ---------------------------- Varsovia
Portugal ------------------------------------------------- ---------------------------- Lisboa
Reino Unido ------------------------------------------------ ------------------------ Londres
Rumania ------------------------------------------------- -------------------------- Bucarest
Rusia ------------------------------------------------- ------------------------------- Moscú
San Marino ------------------------------------------------ --------------------- San Marino
Serbia ------------------------------------------------- ----------------------------- Belgrado
Suecia ------------------------------------------------- --------------------------- Estocolmo
Suiza ------------------------------------------------- ---------------------------------- Berna
TURQUIA ------------------------------------------------- ----------------------------- Ankara

Ucrania ------------------------------------------------- --------------------------------- Kiev

Américas

Países--------------------------------Capitales

Surinam Paramaribo

Guyana Georgetown
Bahamas Nassau
Barbados Bridgetown
Belice Belmopan
Costa Rica San José
Cuba La Habana
Dominica Roseau
Dominicana, República Santo Domingo
El Salvador San Salvador
Grenada Saint Georges
Colombia Bogotá
Trinidad y Tobago Puerto España
Venezuela Caracas
Bolivia La Paz
Argentina Buenos Aires
Paraguay Asunción
Brasil Brasilia
Ecuador Quito
Uruguay Montevideo
Perú Lima
Chile Santiago
Antigua y Barbuda Saint Johns
Haití Puerto Príncipe
Honduras Tegucigalpa
Jamaica Kingston
Nicaragua Managua
Panamá Panamá
Saint Kitts y Nevis Bassetterre
San Vicente y Granadinas Kingstown
Santa Lucía Castries
Puerto Rico San Juan
Guayana Francesa Cayenne
Canadá Ottawa
Estados Unidos Washington
México Ciudad de México
Guatemala Guatemala

jueves, 27 de octubre de 2016

Vídeo de Gandhi

https://www.youtube.com/watch?v=i3uA-9uHH2k

martes, 25 de octubre de 2016

NOVENO CUARTO PERIODO

EL BOGOTAZO
https://www.youtube.com/watch?v=VBwaytJQgSg

FRENTE NACIONAL CONFERENCIA
https://www.youtube.com/watch?v=A4Bopfi-H10

NUESTROS TIEMPOS - Frente Nacional Origenes y Gestión Presidencialhttps://www.youtube.com/watch?v=F0RQFYK9P-4

lunes, 24 de octubre de 2016

Exposición Europa

http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/europa1ecap.html

Exposición 8b

https://prezi.com/tnutqwxopbcm/present/?auth_key=o0cjr2z&follow=dv_8i3tbbn0l&kw=present-tnutqwxopbcm&rc=ref-217300575

Exposición Asia

https://prezi.com/hepnjldzr3zy/present/?auth_key=4onlz7y&follow=enh6wp0xegdl&kw=present-hepnjldzr3zy&rc=ref-225641511

lunes, 17 de octubre de 2016

TRIBUS URBANAS

ACCESO A LAS DIAPOSITIVAS

Acceso diapositivas

sábado, 8 de octubre de 2016

curva de philips

Qué es el PIB y cómo se mide? | Cap. 1 - Macroeconomía

el desempleo

https://prezi.com/nkqseko-uwuh/la-inflacion-la-actividad-economica-y-el-crecimiento-de-la/

https://www.youtube.com/watch?v=rljoZp1-NXE

Sistemas de economía mixta

economia mixta

tipos de economia

economia con vacas

clases de economia

economia del mercado

canal encuentro

La social democracia y las dictaduras

la social democracia

http://www.aeinstein.org

http://politicalatinoamericana.sociales.uba.ar

LA DICTADURA EN DEMOCRACIA Alan Aldea

José Saramago: ¿Dónde está la democracia? (Subtitulado)

5/6 HISTORIA DE LA DEMOCRACIA POR DIANA URIBE - Dictaduras y Revoluciones

¿Qué es la Democracia? HD - Charkleons.com

El capitalismo - El socialismo - Un modelo bipolar

el-mundo-bipolar

Mundo bipolar 2

http://pandasporsiempre.blogspot.com.co/

capitalismo-vs-socialismo-el-mundo

Guerra%20Fria

capitalismo vs socialismo

capitalismo

el capitalismo

¿qué es el capitalismo?

¿cómo funciona el capitalismo?

educatina el cappitalismo

revolución industrial

¿què es el socialismo?

https://www.youtube.com/watch?v=ObJYVO2J0dQ

http://prezi.com/gb0ywzce-e3i/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share

cooperación y conflicto - DISCRIMINACIÓN DIAPOSITIVAS

cooperacinyconflicto

Inclusión y tipos de discriminación Y Tipos de pluralidad

Inclusión y tipos de discriminación Y Tipos de pluralidad

https://view.officeapps.live.com/prejuicios_y_discriminacion.ppt

http://www.uclm.es

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https://view.officeapps.live.com

http://sistemasvcl.com.mx

https://view.officeapps.live.com

file:///E:/Downloads/educacion_inclusiva_peru.pdf

http://es.slideshare.net/hugomedina36/taller-diversidad-en-el-aula-inclusin-de-alumnas-y-alumnos

http://es.slideshare.net

http://www.slideshare.net/discriminacin

http://www.slideshare.net/pluralidad

http://www.slideshare.net/integracin-en-la-pluralidad

Negociación de conflictos

Negociación de conflictos

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https://view.officeapps.live.com

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CURSO SOBRE TÉCNICAS DE NEGOCIACIÓN

CAPITULO Nº 1 CONFLICTO

Se denomina conflicto al choque entre dos o mas personas a consecuencia de la distinta percepción que las partes involucradas tienen de un mismo problema o situación, esta diferencia de percepción es la que dará comienzo a una negociación en busca de la solución más adecuada que deberá ser real y duradera.

En el conflicto podemos encontrar tres elementos:
TIEMPO - PODER - ESPACIO

EL TIEMPO: Este elemento es una medida que transcurre independientemente y de manera indiferente con relación a las voluntades de las personas que participen en el conflicto.

Los únicos factores del tiempo sobre los que pueden tener dominio los participantes son: elegir el momento en que comienza el conflicto y el instante en que finaliza.

EL PODER: Poder se denomina a la fuerza o energía de que se dispone para imponerse o imponer a los demás determinados criterios o conductas, es también el dominio que se tiene para ejecutar algo o mandar algo.

Cuando hablamos de poder hablamos de la capacidad de acción efectiva de un negociador.
También hablamos de poder cuando alguien tiene influencia sobre otro.
Es importante saber que poder y autoridad, conviven en un mismo nivel no podemos tener uno de ellos y carecer del otro.
En el supuesto de un conflicto siempre es recomendable realizar con anterioridad a la negociación del mismo una evaluación lo más objetiva posible sobre la magnitud de los poderes que se confrontarán. Una vez realizada esta evaluación deberemos equilibrar esa magnitud o inclinar la balanza en nuestra dirección.

EL ESPACIO: Espacio se denomina al escenario o lugar donde se desarrollará el conflicto.

No solo se tomará en cuenta al analizar el espacio, el lugar físico, también tendrán influencia sobre este: los condicionamientos, las emociones, los vínculos, las vivencias, los límites.

PASOS PARA SUPERAR LOS CONFLICTOS

1º) Se debe reconocer la existencia del conflicto.
2º) Se debe definir con exactitud cual es el problema que produce la existencia del conflicto.
3º) Hay que aclarar explícitamente que se tiene la voluntad de solucionarlo.
4º) Debemos ser tolerantes con quien nos confronta.
5º) Hay que valorar y comprender sus puntos de vista.
6º) Debemos reconocer que también somos responsables de que haya surgido el conflicto.
7º) Hay que diseñar opciones que representen soluciones.
8º) Hay que estar abiertos a innovaciones y replanteos.
9º) Tenemos que elegir la solución que más se adecue a satisfacer los intereses mutuos.
10º) Comprometerse con la solución adoptada.

METODOS ALTERNATIVOS PARA SOLUCIONAR CONFLICTOS

Existen recursos que permiten a las partes en conflicto arribar a soluciones acordes con sus intereses y o necesidades por intermedio de una vía extrajudicial.

Uno de estos recursos puede ser que las partes procuren acordar como:

NEGOCIADORES COOPERATIVOS

Empleando Técnicas de Negociación Asistida como:
LA MEDIACIÓN - EL ARBITRAJE

Esta T.N.A. concede la posibilidad de recurrir a un tercero que intervendrá en forma neutral aceptando a pedido de los confrontados llevar a cabo la mediación o el arbitraje.

Como mediador lo hará sin facultades para imponer una decisión.

Tal como lo dice la propia palabra el mediador va a mediar entre las partes acercando a ellas soluciones acordes con sus necesidades para que estas las analicen.

Características

No existe acuerdo previo que obligue a las partes a aceptar lo que el mediador disponga.
Es un proceso de corto plazo e interactivo.
Ayuda a consensuar un acuerdo dejando de lado las cargas emocionales negativas.
Los participantes del conflicto confían en la persona que actúa como mediador.
El mediador procurará descubrir los intereses ocultos o subyacentes del conflicto.
El mediador es un tercero que además de ser neutral va a intervenir de forma imparcial y ecuánime.
En el arbitraje las partes van a adjudicar a este tercero neutral que se llamará arbitro en forma privada la resolución del conflicto otorgando a sus dictámenes carácter vinculante y de obligatorio cumplimiento.
El arbitraje sea de derecho o entre componedores amigables es el medio que se utiliza para que la decisión sea tomada por jueces privados y no pertenecientes a la justicia estatal sobre litigios o controversias modificables a través de unatransacción.
En el mundo de los negocios es cada vez mas creciente el uso del arbitraje para resolver conflictos que tienen origen en ellos.

Características

Este procedimiento tiene un alto grado de confidencialidad.
Las pautas del procedimiento se fijan en conjunto con el arbitro y se puede delegar en él su determinación.

CAPITULO Nº 2 LA NEGOCIACIÓN

La negociación de un conflicto contiene tres aspectos:

EL CONCEPTO:

Que es el proceso de mutua comunicación entre las partes

EL MOTIVO:
Que puede ser:

Intereses compartidos
Intereses opuestos

LA FINALIDAD
Que es: lograr el acuerdo

En este proceso se posibilita: detectar el conflicto o problema, investigar posibilidades y desarrollar oportunidades, todo esto para satisfacer necesidades que no son posibles sin la participación del otro.

Negociamos cada vez que alguien opina que el estado de una situación requiere ser modificado. En ese momento aparece la necesidad u oportunidad para negociar y diseñar junto al otro estrategias específicas que hagan al cambio de la situación en conflicto.

CONDUCTAS
Las partes pueden adoptar diferentes conductas ante un conflicto, estas conductas o actitudes se denominan como:

DISTRIBUTIVA: (Competitiva)
Cuando la conducta es Distributiva se determina como será la división del negocio, pero esta lleva aparejada una actitud Competitiva donde uno gana y el otro pierde, en ella se prioriza la satisfacción de los intereses propios y siempre se tiende a aplicar una conducta de dominio sobre el otro con el propósito de vencerlo, diseñando una estrategia en la cual se construye la fortaleza propia sobre la debilidad ajena.

INTEGRADORA: (Cooperativa)
Cuando la conducta es Integradora el resultado buscado es aumentar el negocio en beneficio de ambas partes, esta lleva implícita una actitud cooperativa con la cual se trata de satisfacer las necesidades propias y las del otro, en consecuencia priva el hecho de que en ambas partes las necesidades son importantes.

LOS NEGOCIADORES

Los negociadores pueden ser:

SUAVES - DUROS - BASADOS en PRINCIPIOS

Cuando los participantes del conflicto son amigos.
La negociación debe ser Suave, el objetivo es lograr un acuerdo.
Se deben hacer concesiones para cultivar la relación.
Se debe ser Suave con el problema y las personas.
Se debe confiar en los otros.
Se debe estar dispuesto a cambiar de posición con facilidad.
Se deben hacer ofertas.
Se debe dar a conocer la última posición.
Hay que aceptar pérdidas unilaterales para lograr un acuerdo.
Buscar siempre la respuesta única, que es la que ellos van a aceptar.
Insistir en lograr un acuerdo.
Evitar por todos los medios un enfrentamiento.
Ceder ante la presión

Conclusión:

El negociador suave busca el acuerdo evitando el conflicto.
En lo personal: odia confrontar, se angustia.
En lo relacional: prioriza la relación antes que sus intereses, cree en la simetría del comportamiento.
Cuando los participantes son adversarios:
La negociación es Dura.
El objetivo del negociador es la Victoria.
Exige concesiones como condición de la relación.
Es Duro con el problema y las personas.
Desconfía de los otros.
Mantiene su posición, amenaza, engaña sobre su última posición.
Exige ventajas unilaterales como precio del acuerdo.
Busca la única respuesta: la que él aceptará.
Insiste en su posición.
Trata de conseguir un enfrentamiento.
Aplica presión.

Conclusión:

El negociador Duro concibe cada situación como un enfrentamiento, donde el triunfo acompaña a quien asume posiciones extremas.
En lo Personal: compromete su ego con los resultados de la negociación. (el es lo que consigue a todo o nada)
En lo Relacional: le da prioridad a sus intereses por sobre la relación con los demás.
Cuando los participantes de un conflicto tienen como objetivo solucionar un problema: La negociación es Basada en los Principios.
El objetivo del negociador es lograr un resultado sensato, de forma eficiente y amistosa.
Separa a las personas del problema.
Es suave con las personas y duro con el problema.
Actúa en forma independiente de la confianza.
Se concentra en los intereses no en los problemas.
Explora los intereses.
Evita tener una última posición.
Inventa opciones de mutuo beneficio.
Desarrolla múltiples opciones entre las que pueda escoger, decide mas tarde.
Insiste en criterios objetivos
Trata de lograr un resultado basado en criterios independientes de la voluntad.
Razona y permanece abierto a las razones.
Cede ante los principios no ante las presiones.

SIMILITUDES ENTRE DUROS Y SUAVES

Aº) Ambos negocian por posiciones.

Reclaman, disputan y distribuyen valor.
Ambos creen que la negociación es un juego de "suma cero" donde lo que gana uno pierde el otro.

Bº) Ambos caen en la falsa elección entre resguardar sus intereses o resguardar la relación con el otro.

Cº) Ambos comprometen su ego en la negociación.
POSICIÓN Vs. INTERES

Desde la Posición solo se reclama Valor.
Desde los intereses se crea Valor.

NEGOCIACIÓN POR NEGOCIACIÓN POR POSICIONES PRINCIPIOS

Encierro en las posiciones Búsqueda de intereses mutuos, Argumentaciones para Racionalidad en el tratamiento, Reforzar las posiciones de los intereses, Acuerdos poco probables Acuerdos equitativos que insatisfactorios perduran en el tiempo

CAPITULO Nº 3 DE LA PERCEPCIÓN A LA ACCIÓN

MUNDO EXTERIOR: En el ocurren Acontecimientos y Hechos Observables

Desde que los percibimos hasta que actuamos en consecuencia pasamos por los siguientes pasos:

1º) Percepción: Observación e Impresión

2º) Interpretación: Pensamientos y Evaluaciones

3º) Emoción: Sentimientos creados por los pensamientos e interpretaciones conscientes e inconscientes

4º) Acción: Comportamiento en respuesta a las percepciones, interpretaciones y emociones
EL PODER DEL MAAN

Cuanto más atractivas sean mis alternativas fuera de la negociación mas fuerte será mi MAAN.
Mejor Alternativa a un Acuerdo Negociado

El MAAN es uno de los elementos estratégicos que nunca debe faltar cuando estamos por sentarnos a la mesa de negociaciones no contar con el nos pondría en desventaja negociadora, equivale a iniciar una acción bélica sin contar con un plan de escape ante la posibilidad de un resultado adverso es el plan B esencial o el as debajo de la manga que nos ayudará a salir airosos de una encerrona, y es la alternativa que nos hará sentir seguros y más firmes en el logro de los objetivos planteados, ya que será el camino a seguir si las negociaciones no satisfacen nuestros intereses.

Los ejemplos comunes siempre aclaran más los conceptos: el MAAN de un empleado que va a negociar con su empresa un aumento de salario, puede ser antes de sentarse a negociar tener determinado en que empresa ingresará si no logra el aumento en la que está, el MAAN de un comerciante puede ser tener determinado a que proveedor comprar si no logra mejor precio en el que tiene.

El MAAN también nos puede definir si es necesario o no entrar en negociaciones.

PERSUASIÓN

Definición: Es un proceso que:

Insume tiempo
Permite interactuar con la otra parte para negociar un acuerdo compartido
Incorpora los puntos de vista del otro

El persuasor se caracteriza por:

Negociar con información sin dejarse influenciar por preconceptos y suposiciones
Eludir la negociación de temas que no integren el orden del día para evitar presentaciones sorpresivas
Generar opciones equitativas
No temer: el miedo exagerado reprime el genio y por ende la creatividad
Comprender el contexto en el que tiene lugar el conflicto
Conocer el tiempo del que dispone, de esta manera evitará posibles presiones por parte de su adversario
Conceder solo en el caso de ser necesario
Pedir y recibir opiniones
Entender a su oponente
Establecer una relación de credibilidad
Transformar insultos en cumplidos
Darse tiempo para pensar
Desarrollar una estrategia de concesiones
No dejarse influenciar (por la táctica del bueno y el malo)
Construir confianza, ser creativo
Guardar un saludable realismo
Posponer el tratamiento de los temas mas complicados para el final.

CAPITULO Nº 4

NEGOCIAR

Para negociar se deben seguir las siguientes pautas:
1º) Planificar

2º) Preparar
3º) Armar una Estrategia de Persuasión

"El mejor general es el que nunca se deja arrastrar a la batalla" (Sun Tzu)

Para que el proceso de planificación de una negociación sea viable de prepararse debe tenerse un profundo conocimiento de :

Antecedentes Sensibilidad a distintas variables
Intereses Objetivos del otro
Tácticas Estrategias

Esta es la etapa de mayor importancia en el proceso ya que en ella se van a implementar:
a) las acciones necesarias para la búsqueda
b) el análisis de la información
c) se minimiza la incertidumbre
d) se procura identificar los objetivos comunes de las partes

La planificación de una negociación comprende cuatro instancias:
1) análisis
2) tiempo
3) información
4) preparación

Instancia del Análisis:
En esta instancia cada negociador se deberá preguntar:
a) en que momento se detecto la necesidad de negociación
b) que hechos fueron los principales para que se deba negociar
c) si se establecerán pautas objetivas
d) de cuales supuestos se partió
e) que propuestas se llevarán a la mesa de negociación
f) saber si serán rígidas o si tienen cierto grado de flexibilización
g) que grado de aceptación se prevé para cada una de ellas
h) que se hará en cada periodo y las alternativas que se prevé para las etapas

Instancia de Tiempo:
a) que duración se considera probable
b) que segmentación del tiempo será la mas adecuada
c) que se hará en cada periodo
d) ¿se deberán cumplir plazos perentorios?

Instancia de Información:
a) cual es la información que se necesita
b) a quien corresponde la información a la competencia, la contraparte
c) que se conoce de los negociadores

Una vez hecho el análisis, calculado los tiempos y obtenido la información necesaria comenzamos la preparación del plan.

CAPÍTULO Nº 5 ESTRATEGIAS DE PERSUASIÓN

El objetivo de una estrategia de persuasión es el de tratar al adversario como a un socio, cambiar el juego, para esto debemos:

a) apartarse de los impulsos y las emociones naturales
b) evaluar el conflicto con calma
c) estar alerta - no sospechar de todo
d) conocer los puntos vulnerables de cada uno
e) hacerse el tonto es una ventaja
f) no apresurarse en negociaciones importantes "la concesión que más lamentará será la que usted hizo"
g) tomar notas resta impulso

Ponerse del lado del Otro
a) reconocer su punto de vista, sentimientos, idoneidad y prestigio
b) escuchar al oponente
c) afirmar con "yo" no con "usted"
d) acceder cada vez que se pueda
e) no diga "pero" diga "si"
f) crear un clima favorable

Replantear
a) cambiar el juego y replantear la situación
b) formular preguntas abiertas que no se contesten con un no
c) replantear las tácticas
d) desviar los ataques
e) pedir consejo a su oponente
f) aprovechar el poder del silencio
g) replantear un ataque personal como una forma de atacar el problema
h) poner al descubierto los trucos
i) hablar de "nosotros" no de "usted y yo"

Tender un Puente de Oro

Para ayudar al otro a superar los obstáculos que impiden llegar a un acuerdo.
a) incluirlo en la búsqueda de la solución a fin de convertirla en idea del otro y no solamente propia
b) satisfacer los intereses del otro
c) no presionar, ATRAER
d) pedir ideas y critica constructiva
e) facilitar la negociación
f) no presuponer que el otro no es razonable
g) avance paso a paso

"Tienda un puente de oro por el cual pueda retroceder el adversario" (Sun-Tzu)

No persigas a los enemigos cuando finjan una retirada.
Si los adversarios huyen de repente antes de agotar su energía, seguramente hay
emboscadas esperándote.
No detengas a ningún ejército que esté en camino a su país.
Bajo estas circunstancias, un adversario luchará hasta la muerte. Hay que dejarle una salida a un ejército rodeado.
Muéstrales una manera de salvar la vida para que no estén dispuestos a luchar hasta la muerte, y así podrás aprovecharte para atacarles.
No presiones a un enemigo desesperado.
Un animal agotado seguirá luchando, pues esa es la ley de la naturaleza.

Estas son las leyes de las operaciones militares. (Sun-tzu)

CAPITULO Nº 6 EL ARTE DE PREGUNTAR

A través de la pregunta, se influencia e invita a la contraparte a hablar, evitando el que escucha perder el control de la conversación.

El buen negociador actúa con inteligencia cuando elige la opción de:
Escuchar - Preguntar en lugar de Hablar - Contestar

De esta manera podrá obtener información en lugar de brindarla.

Al escuchar a su oponente:
a) trate de no interrumpir
b) trate de que no se extienda demasiado

Propóngase recurrir al uso de preguntas resúmenes y parafraseo.

Clasificación de las preguntas

1º) CERRADAS
a) sirven para confirmar datos o información ya dada
b) comienzan con un verbo

2º) ABIERTAS
a) sirven para obtener información
b) son las adecuadas para crear diálogo y mantener la conversación
c) comienzan con un adverbio: como, cuando, quién, para que, dónde, por que.

3º) CIRCULARES
Este tipo de preguntas se formulan para que la parte a la que se le pregunta desplace su pensamiento hacia la otra parte, o a terceros, o a algún hecho.

4º) REFLEXIVAS
Se formulan para que la parte pueda crear un pensamiento diferente, sin producirse desplazamientos.

CAPITULO Nº 7 TÁCTICAS PARA LA NEGOCIACIÓN

La ansiedad se debe dejar de lado antes de ir a negociar.
La negociación no debe ser apresurada sino medida y meditada
Lo conveniente luego de la primera ronda es dedicar el tiempo necesario a la elaboración de contrapropuestas.

ROLES
Se puede hablar de dos tipos de roles:

•a) los Negociadores
•b) los Expertos y Asesores

Los Negociadores:

Este rol es el que cumplen los propios actores de la negociación.
Pueden actuar por si mismos.
Pueden actuar como representantes de un grupo.
Cuando se actúa como representante de un grupo el mandato que se le confiere tiene una doble función y es necesario adoptar comportamientos opuestos, la doble función se da porque si bien tiene mandato para negociar, su libertad, es limitada ya que también deberá mantener negociaciones internas con sus representados.
Los comportamientos opuestos serán: deberá ser Intransigente en la defensa de la posición inicial, y ser Flexible para hacer un mínimo de concesiones en favor de la conclusión del acuerdo.

Los Expertos y los Asesores:

Frecuentemente en las negociaciones se hace necesario la intervención de gente con conocimientos técnicos.
Es cuando aparecen los Expertos y Asesores para dar información y argumentos.
Estos Expertos y Asesores pueden convertirse en negociadores temporales para los aspectos técnicos.
Pautas que debemos tener siempre presentes al momento de actuar como negociadores
Evite tomar decisiones apresuradas, tómese el tiempo necesario para el análisis y medítelas en profundidad.
No se deje llevar por propuestas que a simple vista se vean atractivas.
Tenga presente que la comunicación entre dos personas siempre está afectada por el contexto.

Cualidades del Negociador
El negociador debe combinar tres factores: Empatía - Equidad - Confianza

Y es indispensable que cuente con tres cualidades: Realismo - Flexibilidad - Paciencia

El Realismo implica saber hasta que punto es posible disuadir a la contraparte de las posibles consecuencias de cada movimiento.

La Flexibilidad es vital para las tácticas y las posiciones, se debe poseer gran maleabilidad unida a la determinación y por último una buena dosis de astucia.

La Paciencia también es una condición vital ya que deberá escuchar durante horas los mismos argumentos y discursos, hay que ser capaz de vivir en el conflicto y mantener la calma y por encima de todo la voluntad de GANAR / GANAR.

Ricardo R. Bonocore García 29/06/07
e.mail: ricardobonocore@hotmail.com
e.mail: rrboga@gmail.com

ECONOMÌA COLOMBIANA

Geografía económica de Colombia y América latina 1960-1970

Sectores económicos en Colombia 1960-1970

http://niko3895hotmailcom-nikolas.blogspot.com.co

Geografia-de-colombia-ubicaciòn

Colombia-contemporánea

Geografia-economica

http://economiaparapensar.blogspot.com.co

El Frente Nacional

El Frente Nacional fue un intento por resolver la difícil situación que creó la dictadura de Rojas Pinilla, por medio de una serie de acuerdos entre los dos partidos tradicionales. Los partidos se alternaron en el poder durante cuatro periodos presidenciales y se repartieron los puestos públicos por partes iguales. Fue una solución para el momento que vivía el país. A lo largo de 16 años se cumplió el pacto, pero esto generó grandes controversias porque restringió la democracia únicamente a los dos partidos tradicionales. Entonces ocasionó el surgimiento de varios partidos políticos que trataron de oponerle resistencia.

GEOGRAFÍA POBLACIONAL DEL FRENTE NACIONAL
El crecimiento económico que se dio a partir de 1949, sumado al problema de la violencia, dio por resultado un gran incremento de la población urbana. En 1964, el 52% de la población estaba en las ciudades y el 48% en el campo. Al final del Frente nacional, el 61% era urbano y el 39% rural. Hubo tres tipos diferentes de migración: de las veredas hacia las cabeceras municipales; dentro de la misma zona rural, huyendo de lugares en guerra a zonas pacíficas; hacia las capitales, formado los sectores marginados. La migración se concentró en Boyacá, Valle, Antioquia, Cundinamarca, Caldas y Santander. La mayor parte de las zonas despobladas fueron ocupadas durante este periodo por gentes que buscaban mayor seguridad. Fueron utilizadas en la ganadería y en el cultivo de varios productos agrícolas, especialmente el café.

ANTECEDENTES DEL FRENTE NACIONAL
La dictadura de Rojas se mantuvo en el país por medio de la represión. Un acuerdo bipartidista creó las condiciones para que el país se rigiera por una alternación del poder entre las dos colectividades durante los siguientes 16 años: comenzaba el Frente Nacional. Los antecedentes de este proceso fueron:

§ El descontento por las actitudes dictatoriales que asumió Rojas Pinilla, generó la búsqueda de salidas políticas. La situación de guerra interna, censura de prensa y la represión contra la oposición, llevó a que los partidos buscaran un sistema de concordia, después de casi 100 años de enfrentamiento. Alberto Lleras y Laureano Gómez, este último en Barcelona en calidad de exiliado, se reunieron en 1956 en Benidorm,España. El resultado fue un comunicado en el que se acusó a Rojas de dictador y se solicitaba el retorno a la vida civil.

§ Para lograr su relección Rojas convocó a la Asamblea Nacional Constituyente (ANAC), compuesta por miembros elegidos entre sus seguidores. En mayo de 1957, la ANAC lo declaró presidente “legalmente electo” para el periodo 1958 a 1962. Unos días antes, Guillermo León Valencia, candidato del Frente Civil, fue arrestado. El descontento fue general. Se desencadenaron olas de protestas en todo el país. El 9 de mayo de 1957 altos mandos del ejército y los partidos solicitaron a Rojas que dejara el poder.

§ El golpe triunfó. En su lugar se nombró una Junta Militar compuesta por Gabriel París, Deogracias Fonseca, Rubén Piedrahita, Rafael Navas Pardo y Luis E, Ordoñez.

LOS COMIENZOS DEL FRENTE

Después de casi cuatro años de dictadura comenzó la etapa de reorganización política del país. En Benidorm ya se habían creado las bases del nuevo sistema, fundamentado en la alternación y la paridad de los dos partidos tradicionales. A esta primera reunión le siguieron otras:

§ En marzo de 1957, poco antes del golpe, y el resultado fue “El manifiesto conjunto de los partidos liberal y conservador”. En él se afirmaba la resistencia bipartidista contra las Fuerzas Armadas y la necesidad de un restablecimiento constitucional, que asegurara verdaderos “gobiernos nacionales”.

§ En julio de 1957, dos meses después de la caída de Rojas, Lleras y Gómez se volvieron a reunir en Sitges, España. Llegaron a un acuerdo sobre las modificaciones que se introducirían a la Constitución Nacional para que el Frente Nacional fuera legal. Estas deberían ser aprobadas por un plebiscito en diciembre de 1957.

En síntesis, se proponía la necesidad de legitimar las nuevas instituciones políticas que resultaban del golpe, mediante la aprobación del pueblo. Posteriormente, desbaratar el viejo concepto de hegemonía de un partido sobre otro, para lo cual se debían alternar al menos durante tres periodos. Para lograr la transición, el primer parlamento estaría compuesto por una mitad liberal y otra mitad conservadora. Finalmente, se sostenía la necesidad de restringir el poder presidencial, especialmente en lo que tenía que ver con la elección de empleados públicos. De esta manera, el Frente Nacional buscaba la eliminación de los enfrentamientos bipartidistas y la mutua cooperación para encontrar fórmulas de entendimiento. Como candidato para las elecciones de 1958 fue elegido Guillermo León Valencia. La nueva situación no estuvo exenta de enfrentamientos: en el gobierno aún quedaban funcionaros fieles a Rojas, quienes opusieron resistencia a cualquier acuerdo. Por otro lado, Laureano Gómez estaba resentido con los sectores conservadores que habían participado en el golpe contra él, por lo que no apoyó a Valencia y lanzó su propia candidatura. Aun así, se convocó a un plebiscito para diciembre de ese año. A pesar de un intento de golpe, por parte de los partidarios de Rojas en noviembre de 1957, el plebiscito se llevó a cabo. La alianza bipartidista se concretó en el Pacto de San Carlos. Las elecciones para corporaciones en 1958 dieron una mayoría para los liberales, por lo cual el nombre de Valencia fue rectificado por el de Alberto Lleras Restrepo. Después de varias discusiones políticas, un nuevo pacto alargó el Frente Nacional a cuatro periodos, es decir hasta 1974.

LA OPOSICIÓN POLÍTICA Y SOCIAL AL FRENTE

En el Frente Nacional no todo funcionó tan bien como lo pensaron los dos partidos tradicionales cuando pusieron en marcha la alternación de los periodos presidenciales y la paridad. Esta fue una solución para dos problemas coyunturales: la violencia y la transición de un régimen dictatorial a uno democrático. Cuando se puso en marcha el nuevo sistema, apareció un gran problema, que fue la constante de descontento durante los siguientes años: los dos partidos, liberal y conservador, habían monopolizado el poder. La consecuencia de esta democracia restringida fue un gran movimiento que buscó ampliar la participación política de otros sectores, que no fueron tenidos en cuenta en los pactos. Aparecieron y se fortalecieron los siguientes partidos: Movimiento Revolucionario Liberal (MRL), La Alianza Nacional Popular (ANAPO), El Frente Unido. Además de los anteriores también aparecieron otros movimientos en contra de las restricciones democráticas del pacto bipartidista, entre otros: el Movimiento Obrero Independiente Revolucionario (MOIR); el Partido Revolucionario Socialista (PRS); el Bloque Socialista; el Movimiento Obrero Estudiantil Campesino (MOEC); la Confederación Sindical de Trabajadores de Colombia, CSTC.

OPOSICIÓN AL FRENTE: GUERRILLA

Otro aspecto importante de este periodo fue la aparición del movimiento guerrillero. La implantación del Frente Nacional coincidió con una serie de acontecimientos latinoamericanos, como la revolución cubana, cuya influencia fue grande. La aparición y desarrollo del movimiento insurreccional armado en Colombia se debió a diversos factores, entre los que se encuentran:

§ El Frente Nacional generó resistencia desde el miso momento en que apareció. Un año después, en 1959, se desató la revolución cubana, cuya influencia vino a fortalecer las aspiraciones de quienes no aceptaban los planteamientos de paridad y alternación del Frente. Colombia tenía las condiciones de pobreza y ausencia de democracia necesarias para que se desarrollaran las teorías foquistas que alimentaron la revolución cubana. Estas teoría afirmaban que el movimiento insurreccional debía ser fundamentalmente campesino y popular, podía derrotar un ejército, y el foco insurreccional se podía crear.

§ El partido comunista fue declarado ilegal durante la dictadura de Rojas Pinilla, lo que debilitó sus posiciones políticas. Con la aparición del Frente Nacional, surgieron en las ciudades muchos otros ensayos políticos radicales que proclamaban la insurrección armada, el abstencionismo, los críticos del reformismo, etc. Estos dos factores unidos dieron por resultado la pérdida monopolio del partido comunista y la aparición de nuevas tendencias de izquierda: maoístas, trotskistas, etc.

§ La actitud de los gobiernos de este periodo fue excluir de la vida política a los sectores que no pertenecieran al liberalismo o al conservatismo, para cumplir el acuerdo. Esto, junto con el poder y autonomía que se le entregó a las Fuerzas Armadas y la tendencia del Estado a cerrar espacios de expresión política, al declarar ilegales las huelgas, sindicatos y paros, avivaron la búsqueda de una salida guerrillera de los sectores radicales. De esta forma, aparecieron los primeros movimientos guerrilleros, que en una primera instancia se apoyaron en antiguos dirigentes guerrilleros liberales de los años 50 y en los bandoleros que aún existían por estos días. El movimiento guerrillero se sobrepuso a las secuelas de la violencia liberal-conservadora, apareciendo una nueva forma de violencia.

Bibliografía:

BORJA GÓMEZ, Jaime Humberto y Otros. Procesos Sociales 9 (Educación Básica Secundaria), Primera Edición, Editorial Santillana., Bogotá-Colombia, 1995, páginas: 166 a 175.

LA DOCTRINA DE LA SEGURIDAD NACIONAL

Violencia en Colombia: La lucha guerrillera en América Latina 1960-1970

Paramilitarismo, narcotráfico.

http://centrodememoriahistorica.gov.co

https://www.rebelion.org

http://www.academia.edu

http://historiapolitica.com

http://www.rebelion.org

http://www.colombia.com

http://www.elheraldo.co

https://view.officeapps.live.com

http://es.slideshare.net

INSTITUCIONES QUE PROTEGEN LOS DERECHOS HUMANOS

www.defensoria.gov.co

INSTITUCIONES

INSTITUCIONES 2

http://renyarratia99.blogspot.com.co/2012/11/instituciones-que-protegen-los-derechos.html

GRUPOS VULNERABLES

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viernes, 30 de septiembre de 2016

10°-TALLERES DE RECUPERACIÓN DE PERIODO 1 -ciencias economicas y politicas

COLEGIO SAGRADA FAMILIA ALDEA PABLO VI

PRIMER SEMESTRE 2016

“Cimentados en la virtud y la Ciencia humanizamos el mundo”

TALLERES DE RECUPERACIÓN DE PERIODO 1

Instrucciones:

Lea cuidadosamente y detenidamente el taller de recuperación ya que únicamente se puede presentar una sola vez.

Los temas que se van a evaluar en este taller son los siguientes:

· La Economía la interior de las Ciencias Sociales

· Problemas de la Economía

· Países de primero, segundo y tercer mundo

· Globalización

· Economías emergentes

· Países N.P.I. (Nuevos Países Industrializados)

Y respondiendo a los estándares asignados y que no se superaron:

· Establezco algunas relaciones entre los diferentes modelos de desarrollo económico utilizados en Colombia y América Latina y las ideologías que los sustentan.

· Identifico algunos factores que han dado origen a las nuevas formas de organización de la economía mundial (bloques económicos, tratados de libre comercio, áreas de libre comercio...).

De acuerdo a lo anterior, el o la estudiante debe realizar lo siguiente:

1. Realizar un trabajo escrito hecho a mano sobre los temas nombrados con anterioridad, el trabajo debe contener: la consulta del concepto, la consulta de una noticia que tenga que ver con el concepto y responder las siguientes preguntas:

a. ¿cómo influye este concepto en la economía del país y del mundo en la actualidad?

b. ¿cómo influye este concepto en la economía de su casa?

c. ¿cuál es la incidencia que tiene la noticia consultada en su vida escolar?

Nota: no olvidar la web grafía y debe referenciarse como fue enseñada en clase.

2. Realizar una presentación en diapositivas sobre los mismos temas del periodo

3. Realizar la exposición ante el grupo en la semana designada desde coordinación académica.

4. Realizar la evaluación escrita de los temas del trabajo escrito y de los temas expuestos.

Le recuerdo los porcentajes que se calificarán son:

1. Entrega del trabajo escrito y diapositivas: 50%

2. Evaluación oral y escrita: 50%

Este taller de recuperación tiene las siguientes fechas de entrega:

· Del 25 al 29 de abril para presentar las diapositivas y el trabajo escrito

· Del 2 al 6 de mayo para presentar la prueba oral y escrita

10°- TALLERES DE RECUPERACIÓN- PERIODO 1- sociales

De acuerdo a lo anterior, el o la estudiante debe realizar lo siguiente:

a. ¿cómo influye este concepto en la economía del país y del mundo en la actualidad?

b. ¿cómo influye este concepto en la economía de su casa?

c. ¿cuál es la incidencia que tiene la noticia consultada en su vida escolar?

Nota: no olvidar la web grafía y debe referenciarse como fue enseñada en clase.

2. Realizar una presentación en diapositivas sobre los mismos temas del periodo

3. Realizar la exposición ante el grupo en la semana designada desde coordinación académica.

4. Realizar la evaluación escrita de los temas del trabajo escrito y de los temas expuestos.

Le recuerdo los porcentajes que se calificarán son:

1. Entrega del trabajo escrito y diapositivas: 50%

2. Evaluación oral y escrita: 50%

Este taller de recuperación tiene las siguientes fechas de entrega:

· Del 25 al 29 de abril para presentar las diapositivas y el trabajo escrito

· Del 2 al 6 de mayo para presentar la prueba oral y escrita

LA PROFE BRIGUITE

lunes, 14 de noviembre de 2016

juegos-geograficos.es/sistemas-montanosos

mapas del mundo

Asia

Africa

Oceania

Europa

Américas

jueves, 27 de octubre de 2016

Vídeo de Gandhi

martes, 25 de octubre de 2016

NOVENO CUARTO PERIODO

lunes, 24 de octubre de 2016

Exposición Europa

Exposición Asia

lunes, 17 de octubre de 2016

TRIBUS URBANAS

sábado, 8 de octubre de 2016

Ciudad y desarrollo

Violencia y paz en la sociedad de hoy.

Los sindicatos, la negociación colectiva y su influencia actual.

Inflación y desempleo en la sociedad actual.

Sistemas de economía mixta

La social democracia y las dictaduras

El capitalismo - El socialismo - Un modelo bipolar

cooperación y conflicto - DISCRIMINACIÓN DIAPOSITIVAS

Inclusión y tipos de discriminación Y Tipos de pluralidad

Negociación de conflictos

ECONOMÌA COLOMBIANA

LA DOCTRINA DE LA SEGURIDAD NACIONAL

INSTITUCIONES QUE PROTEGEN LOS DERECHOS HUMANOS

GRUPOS VULNERABLES

viernes, 30 de septiembre de 2016

10°-TALLERES DE RECUPERACIÓN DE PERIODO 1 -ciencias economicas y politicas

10°- TALLERES DE RECUPERACIÓN- PERIODO 1- sociales

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